|
|
|
 |
 |
 |
Духовная максима врача и психолога
|
|
Ссылка для цитирования размещена в конце публикации.
Исполнилось 75 лет со дня рождения и 50 лет с начала научно-педагогической деятельности Алексея Львовича Гройсмана, с чьим именем связано становление таких отраслей психологической науки как психология транспорта, медицинская психология, психогигиена творческого труда, коллективная психотерапия и др. Академик-секретарь Международной педагогической академии, академик Европейской академии информатизации, член Российской психоаналитической ассоциации, гранд-доктор Всемирного информационного распределенного университета (с 2006 г.), президент отделения психологии Международной академии информатизации (с 2010 г.) — далеко не полный список его научных степеней, которые он делает ступенями и для развития своих учеников.
Родился Алексей Львович в Киеве 1 июня — в День защиты детей — и свою поистине детскую впечатлительность и доброту сохранил до настоящего времени. Он учился в Горьком, где приобщался к разным областям художественного творчества, трудовую деятельность начал в Харькове средним медицинским работником, а затем врачом. Он много сделал для налаживания системы обучения врачей Главсанупра МПС и повышения квалификации специалистов на 25 железных дорогах страны, читая курсы и проводя практические занятия по психотерапии, психоневрологии, физиотерапии и др.
Есть в работе машинистов такая беда как монотония. Она приводит к тому, что охваченные ею водители поездов, как говорится, засыпают на ходу. Курсируя между Харьковом м Белгородом, совсем еще молодой Алексей Львович изучил, почему это происходит. Мало этого — он выработал меры по предупреждению просоночного состояния их психики, включая такие, казалось бы, вызывающие смех, как пение, щелкание семечек, рубчатый пол под ногами и т.д. Остается добавить, что такой «смех» предотвратил немало трагических происшествий на железной дороге — а А.Л. Гройсман удостоился многих наград, о чем писала, например, газета «Известия» еще 45 лет тому назад.
Им организованы первые на железнодорожном транспорте курсы психологической экспертизы лиц, связанных с безопасностью движения поездов, на основе концепции о гипногенной природе засыпания машинистов в пути, что способствовало снижению втрое процента аварий. В 70-е гг. он проводит оригинальные исследования по медицинской психологии в области спорта.
После защиты в 1971 г. кандидатской диссертации по медицинской психологии он был назначен заведующим отделом психотерапии Московской клинической психоневро-логической больницы. По его инициативе были имплантированы в практику психотерапии многие инновационные методы, у него учились и с ним сотрудничали практически все ныне работающие специалисты в этой области.
С 1980 г. А.Л. Гройсман — старший преподаватель психологии, доцент (1986), профессор и зав. сектором педагогики и психологии балетмейстерского факультета (1990), заместитель зав. кафедрой хореографии по научной работе (1996) Российской академии театрального искусства (ГИТИС-РАТИ), где успешно преподает анатомию и физиологию, основы балетной медицины, психогигиену артиста балета, основы педагогики и психологии.
Докторскую диссертацию по медицинской психологии Алексей Львович защитил в 1988 г. в Ленинграде. Важны не только его многочисленные звания и должности, но и то, что А.Л. Гройсман ведет широкую научно-практическую и педагогическую работу с людьми творческого труда. Его варианты психогигиенической и психопрофилактической помощи знают артисты балета и научные работники, педагоги и спортсмены. При этом Алексей Львович в первую очередь концентрируется на личностных особенностях человека, который обращается к нему за помощью; диалог между ними — разговор равных, а не наставления врача пациенту.
Работу в РАТИ А.Л. Гройсман сочетал с врачебно-консультативной и научно-практической деятельностью в Центральной клинической больнице Министерства путей сообщения, на кафедре педагогики и психологии Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова, он заведовал кафедрой общей и клинической психологии Московского института медико-социальной реабилитологии.
Под его руководством в различных вузах защищено свыше 30 кандидатских и 5 докторских диссертаций, издано и отредактировано около 70 учебных пособий и книг. А.Л. Гройсман — автор свыше 200 научных работ, докладов на международных, всероссийских и республиканских съездах и конференциях. Им опубликованы 25 книг, в том числе учебники по коллективной психотерапии (изд. «Медицина», 1969) и медицинской психологии *, 1992), для институтов усовершенствования врачей, первые учебники по психологии и психогигиене творчества для театральных вузов (изд. «ГИТИС», 1982; «Магистр», 1992).
А.Л. Гройсман — создатель и руководитель первого в России Московского лечебного театра пластической драмы «Ступени» — дипломанта международных конкурсов и фестивалей на Гостелерадио России, Международном театральном конгрессе в Польше (Вроцлав, 1987), Международном театральном симпозиуме «Станиславский в меняющемся мире» (Москва, 1988), Международном фестивале авангардных молодежных театров «Херсонесские игры» (Севастополь, 1992) и др. Его труды знают в Варшаве и Париже, многих городах США, Израиле, десятках стран.
Девизом работы всегда Алексея Львовича как психотерапевта был и остается: люди умирают не только от сердечной недостаточности, но чаще от недостаточной сердечности. И чтобы быть хорошим специалистом по душевному здоровью в самом широком смысле слова, нельзя быть бессердечным. Это его научная максима.
19 ноября 1997 г. А.Л. Гройсман был награжден орденом Дружбы народов. Это не первая и не последняя награда специалисту и человеку, творческие силы которого находятся на подъеме.
Многосторонняя и плодотворная работа Алексея Львовича Гройсмана была отмечена дипломом победителя Международного конкурса «Ученый года — 2000» Международной педагогической академии по номинации «Психология» с вручением Большой золотой медали Я.А. Коменского. Диплом был подписан Председателем жюри доктором философских наук, профессором В.А. Разумным и доктором педагогических и экономических наук, Президентом МПА Б.К. Тебиевым (Москва, 28 декабря 2000 г.).
А.Л. Гройсман сегодня обеспечивает службу психологического сопровождения учебы и художественной практики в Институте русского театра. Его студентам повезло — их взращивает один из лучших специалистов в России по психологии творчества. Его — уверены, далеко не последняя — монография «Психология успешности профессионального обучения и творческой деятельности актера» (2007) как раз об этом, и не только для студентов.
Список его научных работ опережает перечень наград, и это признак высокой работоспособности и научной совестливости юбиляра. Вряд ли он будет долго сосредотачивать внимание на искренних поздравлениях со стороны коллег, учеников, друзей — впереди новые вершины его поисков во имя человека и для блага его здоровья.
_______________________
* Гройсман А.Л. Медицинская психология: Лекции для врачей –
слушателей курсов последипломного образования. – М.: Издательство Магистр,
1998. – 360 с.;
Харькин В., Гройсман А. Тренинги самоохдорлвения и
самосозидания. Изд-е 4-е, перераб. и доп. – М.: Издательство Магистр, 1999.
– 240 с.;
Гройсман А.Л. Медицинская психология: Монография. – М.:
Издательский дом МАГИСТР-ПРЕСС, 2002. – 452 с. ↑
Ссылка для цитирования
Задорожнюк И.Е. Духовная максима врача и психолога (к 75-летию А.Л. Гройсмана) [Электронный ресурс] // Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика: электрон. науч. журн. – 2013. – N 1 (1). – URL: http://medpsy.ru/climp (дата обращения: чч.мм.гггг).
Все элементы описания необходимы и соответствуют ГОСТ Р 7.0.5-2008 "Библиографическая ссылка" (введен в действие 01.01.2009). Дата обращения [в формате число-месяц-год = чч.мм.гггг] – дата, когда вы обращались к документу и он был доступен.
|
|
|
|
Выпуск № 21 |
|
Мартюшева В. (Украина) Чудо в хосписе |
|
Максимова Е. (Украина) Самоубийство как ответ человека на вызовы бытия в условиях сужения видения жизненного пространства |