|
|
|
 |
 |
 |
|
Предыдущие |
|
|
РЕЦЕНЗИЯ
|
|
Ссылка для цитирования размещена в конце публикации.
Хрестоматия «Детская патопсихология» включает работы ведущих отечественных психологов, дефектологов и психиатров по нескольким разделам детской патопсихологии. Работы, представленные в данной хрестоматии — несомненно, золотой фонд отечественной детской патопсихологии, без ознакомления с которым невозможно сформировать представления о механизмах дизотногенеза.
В данной хрестоматии очень четко структурированы разделы на основе эпидемиологического принципа. В начале каждой главы даны вводные пояснения, которые помогают лучше ориентироваться в предлагаемой в главе проблеме. Первая глава посвящена умственной отсталости, распространенность которой в России, согласно статистике, ныне составляет около 0,9—1% населения страны. Первая статья данного раздела, выполненная в 1983 году выдающимся отечественным психологом К.С. Лебединской с соавторами, очень четко описывает основные степени выраженности олигофрении, опираясь на основные диагностические критерии: мыслительные процессы, память, речь, моторику, личностные особенности. В статье С.Д. Забрамной дается психолого-педагогическая характеристика умственной отсталости, в которой развернута история исследований данной проблемы в отечественной психологии. В работе Н.Л. Белопольской и В.И. Лубовского предложены основные подходы к психологической диагностике интеллектуальной недостаточности детей, а также результаты собственного исследования таких детей.
Во второй главе описывается проблема задержек умственного развития, распространенность которых среди детского населения (как самостоятельной группы состояний) составляет 8—10% в общей структуре психических нарушений. В главе приводятся как теоретические положения патопсихологии, которые до сих пор выступают основополагающими при диагностике и коррекции детей с ЗПР, а также примеры психодиагностической и психокоррекционной работы. Описание экспериментальной работы отечественными психологами может служить образцом для современных психологов и студентов, обучающихся по специальностям «клиническая психология», «психология», «дефектология», которые только начинают свои первые исследования.
Третья глава посвящена проблеме эпилепсии. Работа М.П. Кононовой, написанная в 1963 году, может быть исторической справкой об основных этапах подхода к данной нозологии в отечественной психологии.
В главе 4, описывающей шизофрению и аутизм, представлены работы, также очень интересные для осмысления читателем направленности научной мысли в середине ХХ века. Чувствуется, как отечественные психиатры пытались решить очень сложные вопросы диагностики и коррекции этих психических нарушений, предложить научно обоснованные методы психопрофилактики и лечения шизофрении и аутизма. Именно разработки В.В. Ковалева, В.Е. Кагана легли в основу современных представлений о детской шизофрении и расстройствах аутистического спектра.
Очень интересна глава 5 о неврозе. Статья А.И. Захарова, классика отечественной психологии, прошедшего путь от врача-педиатра до доктора психологических наук, профессора, и в настоящее время выступает научно-методическим ориентиром для детских психологов и психиатров. В статье предложены виды отклонений в поведении, которые классифицированы автором как неврозы, даются четкие критериальные различия между невропатией и психопатией.
Глава 7, в которой описаны особенности психического развития при некоторых генетических заболеваниях (фенилкетонурии, Синдрома Шерешевского — Тернера) будет интересна всем исследователям, работающим в разделе «психогенетика», который сейчас очень активно развивается как за рубежом, так и у нас в стране.
Последняя глава хрестоматии представлена работой В.Р. Кучмы и И.П. Брязгунова «Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей», в которой авторы решают проблему четкой дифференциации этого синдрома, опираясь на обширные исследования как за рубежом, так и в нашей стране. Они приводят несколько теорий этиологии синдрома, диагностические критерии симптомов, а также психодиагностические инструменты для выявления дефицита внимания.
В целом, считаю, что Хрестоматия «Детская патопсихология», автор-составитель — доктор психологических наук Н.Л. Белопольская, представляет собой необходимое для студентов психологических, педагогических и медицинских специальностей учебное пособие. Данная хрестоматия интересна и для опытных психологов и педагогов, занимающихся вопросами детской патопсихологии. Некоторые цитаты могут украсить и научные исследования, в том числе и докторские диссертации по медицинской и специальной психологии.
Ссылка для цитирования
Рогачева Т.В. Рецензия на хрестоматию «Детская патопсихология», автор-составитель — доктор психологических наук Н.Л. Белопольская (Издательство Когито-Центр, 2010) // Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика: электрон. науч. журн. – 2015. – N 4 (10) [Электронный ресурс]. – URL: http://medpsy.ru/climp (дата обращения: чч.мм.гггг).
Все элементы описания необходимы и соответствуют ГОСТ Р 7.0.5-2008 "Библиографическая ссылка" (введен в действие 01.01.2009). Дата обращения [в формате число-месяц-год = чч.мм.гггг] – дата, когда вы обращались к документу и он был доступен.
|
|
|
|
Выпуск № 21 |
|
Мартюшева В. (Украина) Чудо в хосписе |
|
Максимова Е. (Украина) Самоубийство как ответ человека на вызовы бытия в условиях сужения видения жизненного пространства |