|
Министерство
здравоохранения и социального развития РФ
Санкт-Петербургский
научно-исследовательский
психоневрологический
институт
им. В.М. Бехтерева
СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ ВРЕМЕНИ
КАК МЕТОД ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ
ПРИ ДЕПРЕССИВНЫХ РАССТРОЙСТВАХ
Пособие для
психологов и врачей
Санкт-Петербург
2005
Пособие составлено на
основе материалов фундаментальной модификации и клинической апробации
методики «Семантический дифференциал времени» как одного из методических
приёмов психодиагностики, разработанного на основе теории экспериментальной психосемантики.
Опыт применения новой
методики в целях психодиагностики показал, что она позволяет определять
когнитивные и эмоциональные особенности больных при оценке ими субъективного
времени (настоящего, прошедшего и будущего), и тем самым отразить
индивидуально-типологические свойства личности. Преимущество данной методики
в ее простоте и доступности для любой категории больных, особенно при экспресс-диагностике.
Стимульный
материал предлагаемой методики в опосредованной (метафорической) форме позволяет
отразить индивидуальную (типологическую) специфику восприятия времени и тем
самым дополнить клинические и психологические критерии оценки настроения
испытуемых, в особенности при депрессивных расстройствах и их комбинациях с
другими аффективными синдромами.
Методика может быть
использована в стационарной и амбулаторной практике любых учреждений
здравоохранения в целях диагностики, оценки эффективности лечения депрессий,
в частности при применении краткосрочной когнитивной психотерапии, а также в
целях вторичной психопрофилактики при технологии скрининговых и проспективных
исследований.
Пособие предназначено
для врачей-психиатров, психотерапевтов, наркологов, а также и для психологов,
работающих в клинической медицине.
Организация-разработчик:
Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт
им. В.М. Бехтерева.
Авторы: Л.И.Вассерман, О.Н.Кузнецов, В.А. Ташлыков,
М.Тейверлаур, К.Р.Червинская,
О.Ю.Щелкова
© СПбНИПНИ
им. В.М.Бехтерева, 2005
Читать…
|