ЗАЛЕВСКИЙ Генрих Владиславович

E-mail: den@psy.tsu.ru

Статус: доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой генетической и клинической психологии факультета психологии Томского государственного университета; почетный работник высшего профессионального образования РФ, заслуженный деятель науки РФ; член-корреспондент РАО; действительный член Академии социологических и педагогических наук.

Область научных интересов: возможности и ограничения современной бихевиорально-когнитивной психологии и психотерапии; супервизионное сопровождение образовательной и самообразовательной деятельности в системе высшего профессионального образования; психология здоровья и безопасности человека в обществе нестабильности; супервизия психологических практик.

Кредо в освоении и восприятии предметного поля клинической психологии. Клиническая психология начинается не у постели больного. Она начинается с изучения тех возможностей, которые открыты здоровому человеку; тех способов жизни и бытия, посредством которых человек их реализует и приумножает или, напротив, растрачивает и теряет свой потенциал, в конечной точке этого пути приходя к болезни. С этой точки зрения, главная проблема, подлежащая осмыслению с позиций медицинской психологии – это проблема нереализации, невостребованности человеком его собственных ресурсов.

Только такая клиническая психология способна обеспечить подходы и найти методы помощи человеку, преодолевающему физический или психический недуг. Сужение предметного поля клинической психологии до психологии больного человека и вариантов социального взаимодействия, разворачивающихся у его постели, ведёт к утрате потенциала, который клинико-психологическое знание несёт в практику вообще, и в частности – в практику медицинскую.

Публикации. Генрих Владиславович – автор более 300 печатных работ (в их ряду 18 монографий и учебных пособий), перечень которых доступен на интернет-странице Факультета психологии ТГУ http://www.psy.tsu.ru/science/publications; переводчик и редактор двуязычных немецко-русского, французско-русского и многоязычного русско-англо-немецкого психологических словарей.

Наиболее значимые направления развития отечественной медицинской психологии, заданные и развиваемые Г.В. Залевским и его учениками:

–  структурно-уровневый подход к изучению личности (в сотрудничестве с М.С. Роговиным);

–  концепция фиксированных форм поведения личности и социальных групп в контексте здоровья, эффективности и безопасности личности и общества;

–  биопсихосоционоэтическая модель здоровья, болезни и онтогенеза;

–  возможности супервизии в оптимизации и повышении эффективности профессиональной и образовательной деятельности специалистов помогающих профессий.

Научная биография. В 1966 г. окончил с отличием Иркутский педагогический институт иностранных языков. С 1966 г. по 1982 г. прошел путь от ассистента кафедры педагогики и психологии Иркутского педагогического института до заведующего кафедрой Тернопольского педагогического института. С 1974 г. по 1976 г. преподавал в университетах и гимназиях Западной Германии, где имел возможность познакомиться с достижениями мировой психологии «из первых рук». Сегодня сотрудничество с зарубежными специалистами, зародившееся в эти годы, развивается, обогащая образовательное пространство факультета психологии ТГУ.

В декабре 1982 переехал в Томск, где на базе НИИ психического здоровья СО ТНЦ АМН СССР организовал и возглавил первую за Уралом лабораторию медицинской психологии. Докторскую диссертацию защитил в мае 1988 в НИИ психоневрологии им. В.М. Бехтерева (г. Ленинград). Ученое звание профессора присвоено в 1991. В 1993 г. возглавил Институт образования Сибири, Дальнего Востока и Севера РАО. В этот же период Генрих Владиславович инициирует открытие факультета психологии на базе ТГПУ, а также создает первый за Уралом специализированный совет по защитам кандидатских диссертаций по педагогике и психологии. В 1995 году Генрих Владиславович основывает «Сибирский психологический журнал», вошедший в 2009-м году в список научных изданий, рекомендуемых ВАК. Бессменным редактором СПЖ он является по сей день.

В 1999 году Г.В. Залевский и возглавляемый им научно-педагогический коллектив вошли в состав факультета психологии Томского Государственного университета, составив ядро кафедры генетической и клинической психологии. Это позволило открыть диссертационный совет по защите докторских диссертаций по специальностям «Медицинская психология» и «Психология развития», председателем которого Генрих Владиславович является по настоящее время.

Кратко о направленности научных взглядов и личностных приоритетах, расставляемых в научной деятельности, подвергнувшихся в последнее десятилетие принципиальному пересмотру.

В пространстве и времени научных мероприятий и педагогических семинаров, лабораторий и мастерских Факультета психологии ТГУ стали возможны горячие дискуссии, дебаты и беседы с представителями принципиально различных парадигм в современной психологии. Благодаря этому диалогу оформились базовые тезисы, составившие ядро наиболее современных интересов Г.В. Залевского.

Так, на стыке с представлениями транскоммуникативного подхода к пониманию социально-психологических аспектов бытия и генезисе коммуникативного мира человека (В.И. Кабрин) родилась метафора интегративной взаимосвязи эрдического и ноэтического как базового условия здоровья человека. В этом контексте, процессы психического онтогенеза и становления человеческого в человеке рассматриваются Генрихом Владиславовичем, как движение во взаимоположенных направлениях (путешествие и к высоте метафизического духа, и к земным отношениям, наполненным, зачастую, не только повседневными заботами, но и бурными страстями).

В столкновении с представлениями о психических системах как системах самоорганизующихся (В.Е. Клочко) претерпели коренной пересмотр представления о системной организации личности, ранее раскрывавшиеся в положениях структурно-уровневого подхода и концепции фиксированных форм поведения индивидуальных и групповых систем. Момент, когда человек в своём развитии приходит к такому состоянию, которое может быть вполне раскрыто в терминах системы, теперь определяется как точка дихотомии в его жизненном пути и стартом к необратимому соскальзыванию человека в болезнь.

Всё это стало катализатором к выдвижению, обоснованию и формулировке основных положений биопсихосоционоэтического подхода к изучению феноменов здоровья, болезни и онтогенеза человека. При этом, в качестве главного условия, делающего возможным движение «туда и обратно» рассматривается принцип сореализации, соосуществление человека в отношениях с другими. Этот принцип раскрывается практически во всех аспектах научно-педагогической деятельности Г.В. Залевского:

–  Сибирский психологический журнал даёт старт новым подходам, концепциям в психологическом исследовании, на его страницах находится место и для публикаций студентов факультета;

–  Сибирский психологический форум – проект, зародившийся в 2004-м году при инициативе и деятельном участии Генриха Владиславовича, – становится не только пространством диалога носителей принципиально различных подходов в современной научной психологии, но раскрывает новые возможности гуманитарного вузовского образования для студентов факультета;

–  отношения партнёрства и сотрудничества в научной и образовательной деятельности с коллегами из различных регионов Европы и СНГ, сложившиеся в насыщенном поворотами пути, пройденном Генрихом Владиславовичем в психологии, и сегодня тепло им поддерживаемые, обогащают жизнь Факультета психологии ТГУ, образовательные возможности его студентов (См. фотографии http://www.psy.tsu.ru/gallery/527-german.html#).